<aside> πŸ‘‹

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš” ν™μ„±ν˜Έ μž…λ‹ˆλ‹€.

  1. κΈ°μ΄ˆλΆ€ν„° 체계적인 ν›ˆλ ¨μ„ μ€‘μ‹œ 양ꢁ은 기술적인 μΈ‘λ©΄μ—μ„œ κΈ°μ΄ˆκ°€ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•˜λ‹€κ³  λ―ΏμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ„ μˆ˜λ“€μ΄ νƒ„νƒ„ν•œ κΈ°λ³ΈκΈ°λ₯Ό κ°–μΆœ λ•Œ, μ–΄λ €μš΄ μƒν™©μ—μ„œλ„ μžμ‹ κ°μ„ 가지고 경기에 μž„ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 맀 ν›ˆλ ¨λ§ˆλ‹€ μ •ν™•ν•œ μžμ„Έ, ν‘œμ  집쀑λ ₯, μ •λ°€ν•œ λ°œμ‚¬ 타이밍 등을 ν•˜λ‚˜ν•˜λ‚˜ μ κ²€ν•˜λ©°, μ„ μˆ˜λ“€μ΄ 이 λͺ¨λ“  기본을 μ² μ €νžˆ 읡힐 수 μžˆλ„λ‘ λ•μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  2. λ§žμΆ€ν˜• ν›ˆλ ¨κ³Ό κ°œλ³„μ  μ ‘κ·Ό λͺ¨λ“  μ„ μˆ˜λŠ” 각기 λ‹€λ₯Έ νŠΉμ„±κ³Ό 가지고 있기 λ•Œλ¬Έμ— 신체적, 기술적, 심리적 차이λ₯Ό κ³ λ €ν•˜μ—¬ ν›ˆλ ¨ λ‚΄μš©μ„ κ°œλ³„ν™”ν•˜κ³  μ² μ €νžˆ λΆ„μ„ν•˜μ—¬ 각 μ„ μˆ˜κ°€ 졜적의 μƒνƒœμ—μ„œ κ²½κΈ°λ ₯을 λ°œνœ˜ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ§€λ„ν•©λ‹ˆλ‹€.
  3. 심리적 μ•ˆμ •κ³Ό λ©˜νƒˆ κ°•ν™”λ₯Ό μœ„ν•œ ν›ˆλ ¨ κ²½κΈ° 쀑에 λ°œμƒν•  수 μžˆλŠ” 압박감과 κΈ΄μž₯감을 효과적으둜 닀루기 μœ„ν•œ 심리적 ν›ˆλ ¨ 즉, λͺ…상, μ‹œκ°ν™” ν›ˆλ ¨, 집쀑λ ₯ ν›ˆλ ¨ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ 심리적 기법을 ν›ˆλ ¨μ— ν¬ν•¨μ‹œμΌœ μ„ μˆ˜λ“€μ΄ κ°•ν•œ λ©˜νƒˆμ„ ꡬ좕할 수 μžˆλ„λ‘ ν•©λ‹ˆλ‹€.
  4. μ‹€μˆ˜λ₯Ό 기회둜 λ§Œλ“œλŠ” 긍정적인 지도 κ²½κΈ°μ—μ„œμ˜ μ‹€μˆ˜λ₯Ό λΆ„μ„ν•˜κ³ , κ·Έ κ³Όμ •μ—μ„œ 무엇을 배울 수 μžˆμ„μ§€ λ…Όμ˜ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μ„ 가지며, μ‹€μˆ˜λ₯Ό 톡해 배우고 계속 λ°œμ „ν•˜λŠ” μ„ μˆ˜κ°€ 될 수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ€λ‹ˆλ‹€. </aside>

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